AMC系列竞赛 时间
考试时间：
2024年1月18日
考试时间：
A卷 2023年11月8日
B卷 2023年11 月14日
考试时间：
A卷 2023年11月8日
B卷 2023年11 月14日
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翰林AMC竞赛 战绩
2022年AMC系列战绩
AMC8战绩：3位学员24分，4位学员23分。10位学员全球TOP1%，24位学员全球TOP5%。
AIME战绩：学员最高分14分，10分及以上学生9位，9位学生达USAMO/USAJMO分数线
2021年AMC系列战绩
2月AMC10/12比赛战绩
目前统计到分数合计 301 人，晋级AIME学生151 人，晋级率达到 50 %
截止目前反馈AMC10成绩的 130 人中，晋级AIME学生58 人，晋级率达到 44%
截止目前反馈AMC12成绩的 171 人中，晋级AIME学生93 人，晋级率达到 56%
AMC10 最高分 135分 AMC12 最高分 139.5
3月AIME战绩
翰林5位学员成功晋级USAMO ，翰林 3位 学员获得 13分 的高分共计 12位 学员获得 10分 及以上成绩
11月AMC10/12战绩
AMC10/12 目前已经统计到成绩反馈学生数192位,其中AIME晋级学生数104位晋级率53.1%，AMC10 最高分136.5分！AMC12最高分150分！
其中进入全球前1%的翰林学员共有16名！进入全球前5%的翰林学员共有42名！
2020年AMC系列
2月AMC10/12系列
因国内比赛取消，翰林组织去美国考试的AMC考团加集训，13人中共12人晋级AIME，十位学员在AMC 12B卷中获得了平均123分的好成绩，均分超过DHR！所有AMC12A+B联考学员均获得大幅度提分，平均提分39.75分，AMC12B最高分132分，AMC12A最高分118.3，AMC10B最高分133.5
3月AIME考试中两位同学达到USAMO 分数线 ，分别AIME10分和AIME11分
AMC竞赛 简介
AMC的高参与度和其在美国大学申请中的高认可程度，使得它成为提高学术背景的绝佳选择。可以大大提高美本申请者在数学科目上的学习成就与表现评估。AMC成功地为许多学生因测验成绩优良而进入理想学校。AMC全称American Mathematics Contest，前身为美国中学数学考试American High School Mathematics Examination（AHSME），是美国数学协会MAA（Mathematics Association of America）管理下的最热门，历史最悠久的学术比赛之一。1985年，新增了美国初中数学考试American Junior High School Mathematics Examination（AJHSME），北美地区每年有超过六十万中学生参加AMC竞赛，大陆地区的参赛人数也逐年创新高，因此AMC毫无疑问是世界上目前最热门的中学生数学竞赛。
AMC赛事 规则
AMC 8
试卷构成：25道数学题
考试时长：40分钟
计分方式：满分25分，答对一题得1分，答错得0分
AMC 10
试卷构成：25道数学题
考试时长：75分钟
计分方式：满分150分，答对一题得6分，未答得1.5分，答错得0分
AMC 12
试卷构成：25道数学题
考试时长：75分钟
计分方式：满分150分，答对一题得6分，未答得1.5分，答错得0分
AIME
试卷构成：15道数学题
考试时长：180分钟
计分方式：满分15分，答对一题得1分，答错得0分
AMC8 奖项 设置
全球个人奖项 |
满分奖 Perfect Scores | 获得满分25分的同学 |
| 全球卓越奖 Distinguished Honor Roll | 全球排名前1% | |
| 全球优秀奖 Honor Roll | 全球排名前5% | |
| 全球荣誉奖 Achievement Roll | 6年级及以下在AMC8中获得15分以上 | |
全球学校团体奖项 |
学校卓越奖 School Honor Roll | 本校前3名学生分数相加≥66分 |
| 学校优秀奖 School Merit Roll | 本校前3名学生分数相加在50-65分 |
AMC8历年 分数线
| AMC8 | 前1%分数线 | 前5%分数线 | 前25%分数线 |
| 2022 | 22 | 19 | 13 |
| 2020 | 21 | 18 | 13 |
| 2019 | 23 | 19 | 12 |
| 2018 | 19 | 15 | 11 |
翰林AMC系列 课程
AMC8
全程班：
能够做对入班测试所有一星难度题目以及一些二星难度题目。课程目标是帮助学生建立完整而系统的初中数学竞赛知识体系，并通过各知识板块的专项训练逐渐熟悉相关竞赛题目的解题技巧和思维方法
强化班：
能够做对入班测试所有两星难度题目以及部分三星难度的题目，且没有明显薄弱的板块。习题练习为匹配或高于AMC8真题难度。适用于六、七、八年级的学生，目标为21分以上的学生
冲刺班：
考前重点知识梳理，真题强化训练
AMC10/12
基础班：
面向基本无比赛经验，无数学竞赛学习经验的学生，课程目标帮助学生初步建立系统化的（中学）数学竞赛知识体系，并对竞赛中典型化的解题技巧和分析思路有初步的了解
全程班：
面向有少量数学竞赛参赛和学习经验，校内数学基础较好，但尚未系统梳理过竞赛知识体系的学生。课程目标是帮助学生建立完整而系统的中学数学竞赛知识体系，并通过各知识板块的专项训练逐渐熟悉相关竞赛题目的解题技巧和思维方法。
强化班：
面向有较多数学竞赛学习经验，且在部分比赛中已经获得过一定成绩，目标为AMC10/12 Distinction（TOP5%）及以上的优秀学员。课程目标是帮助学生巩固数学竞赛的核心知识框架，在知识点上做进一步的深化和拓展，增加难题（Q20+）解析的数量和强度
2022年翰林AMC系列 讲义 和 真题集
AMC8讲义
AMC10讲义
AMC12讲义
AIME讲义
AMC8真题
AMC10真题
AMC12真题
AIME真题
AMC竞赛部分 师资
美国罗切斯特大学理论数学博士，复旦大学上海数学中心博士后研 究员。初中保送重庆南开中学理科竞赛实验班。高一获得重庆市数学竞赛一等奖，全市第三名。高三获得全国高中数学联赛一等奖，生物联赛二等奖。7年理论数学的研究和相关教学经验，曾系统教授过大学数学系本科 至研究生大部分专业课程。回国后与教育机构合作辅导过多名参加AMC、AIME竞赛与申请美高数学营的学生。授课体系与科目：AMC、AIME、USAMO体系；所有数学国际课程，大学数学系课程辅导
张老师
剑桥大学科技政策专业硕士，美国内布拉斯加林肯大学计算机科学、数学学士，美国高中。拥有多年海外留学实习经历，熟悉英美教育体系，可全英文授课。熟悉多门计算机语言：Java, Python, C, C++, PHP, Matlab, R, HTML, Swift, C#。 2021年辅导5名AMC10学生进入AIME。
授课内容：AP微积分，AP统计，AMC， A-level数学，APCSA，IGCSE计算机，USACO计算机竞赛
何老师
美国纽约大学库朗数学研究所金融数学硕士，美国罗彻斯特大学应用数学和金融经济双学士学位，辅修计算机专业。拥有中英美交叉教育背景，熟悉不同体系教育差距。8年美国生活、学习、工作经验，掌握英语、韩语、中文三语。毕业后进入纽约美银美林投资银行总部从事数学建模相关工作，具备扎实的理工科和商科学术背景和相关工作经验。
授课体系及科目：AMC、AIME体系，AP微积分，AP统计学，A-Level数学，A-Level进阶数学，IB数学
史老师
北京大学硕士毕业，在国际教育行业已有三四年工作经验。全国大学生数学建模竞赛一等奖；全国高中数学联赛二等奖，全国希望杯数学竞赛三等奖。高中数学教师资格证以及各类竞赛获奖证书。擅长引导学生积极思考，很耐心，循循善诱，因材施教，善于鼓励。学生能有效掌握所学知识点，乐于引导感兴趣的学生理解掌握公式背后的原理，善于对真题进行分类归纳总结，也会讲述生活中的应用。
可授科目：AMC12/10/8，ALEVEL；另外IB的AA/AI课程，IGCSE，AP微积分，包括澳大利亚AMC竞赛
郭老师
AMC系列课程辅导咨询
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