2025 JOHN LOCKE约翰洛克写作竞赛-报名-比赛内容-含金量

竞赛介绍

约翰洛克写作竞赛(John Locke Essay Competition)由位于英国牛津的独立教育组织John Locke Institute主办,该组织与牛津、普林斯顿、布朗、白金汉大学等名校教授都有合作。正如约翰·洛克精神一样,竞赛从极富趣味性和挑战力的写作题目出发,旨在培养参赛者的议论文写作能力,考察参赛者对于不同学科领域独立深刻的见解、广博的认知、清晰的说理能力、批判性的分析思维能力和说服力。此前参赛者被牛津、剑桥、普林斯顿、哈佛、耶鲁、斯坦福、芝加哥、加州伯克利等名校录取。

John Locke Institution是为了纪念17世纪的牛津著名哲学家John Locke(约翰·洛克)而命名。作为人文社科含金量最高的国际征文奖项之一,John Locke比赛每年邀请全球高中生,在2000字内展现自己对某一领域的真知灼见。

以纪念名人为基石,由众多名校加持的国际性竞赛其含金量自然不言而喻。事实也证明了确实如此,往年参与该赛事学生录取offer包括普林斯顿、哈佛、耶鲁、斯坦福、芝加哥、伯克利、牛津、剑桥等世界名校。因此,John Locke竞赛是人文社科含金量最高的国际征文竞赛之一,也常被誉为“文科竞赛天花板”“ 英美顶尖学府潜在人才库”

2025 John Locke

 报名日期:2025年4月1日—5月31 

John Locke写作比赛2025年比赛题目

哲学 Philosophy

Q1. What moral obligations do we owe to living persons that we do not owe to future persons? What are the implications of your answer for policy-making?

Q1. 我们对活着的人负有的道德义务,与对未来世代的道德义务有何不同?你的答案对政策制定有何影响?

Q2. Should we treat non-human animals well because they have rights, interests, neither, or both?

Q2. 我们应该善待人类之外的动物,是因为它们拥有权利、利益,还是两者皆无,还是两者皆有?

Q3. "When civilians are the main target, there's no need to consider the cause. That's terrorism; it's evil." Is this correct?

Q3. “当平民成为主要攻击目标时,就无需考虑动机。这必然是恐怖主义,是邪恶的。” 这句话正确吗?

政治学 Politics

Q1. Should politicians ever be punished for lying?

Q1. 政客是否应该因撒谎而受到惩罚?

Q2. David Hume celebrated the wisdom of "unlettered men". In a democracy, do the votes of the unlettered tend to protect a country against the bad ideas of the lettered or do the votes of the lettered tend to protect a country against the bad ideas of the unlettered?

Q2. 大卫·休谟 (David Hume) 曾经盛赞“未受教育之人”的智慧。在民主制度下,究竟是未受教育者的选票、更能保护国家不受到受教育者的不良思想影响,还是受过教育者的选票、更能保护国家免受未受教育者的不良思想影响?

Q3. Diversity is fashionable, but is it valuable?

Q3. 时下正在流行的多元化,究竟有没有价值?

经济学 Economics

Q1. What kinds of behaviour are engendered by the hope of profit? Is such behaviour better or worse, on balance, than the behaviour we should expect if all enterprises were owned by charities or governments?

Q1. 人们希望追逐利益,这会激发什么行为?整体而言,假设所有企业都归慈善机构或政府所有,那么它们的行为会比逐利时的行为更好,还是更坏?

Q2. What will be the effect on socio-economic mobility of the UK government's plan to impose value added tax on school fees?

Q2. 英国政府计划对私立学校学费征收增值税,这对社会经济流动性会产生何种影响?

Q3. Should Oxford lower its admissions standards for the sons and daughters of generous benefactors?

Q3. 牛津大学是否应该降低录取标准,来优待大额捐助者的子女?

历史History

Q1. According to Bertrand Russell, "Hitler is an outcome of Rousseau; Roosevelt and Churchill of Locke." To what extent was he correct?

Q1. 伯特兰·罗素 (Bertrand Russell) 说:“希特勒是卢梭的产物;罗斯福和丘吉尔是洛克的产物。” 他的说法,有多正确?

Q2. Should anyone be ashamed of their nation's history? Should anyone be proud of it?

Q2. 人是否应该为自己的国家历史感到羞耻?又是否应该为其感到自豪?

Q3. Which figure in history did most to enlarge human freedom?

Q3. 历史上哪位人物,对人类的自由做出了最大的贡献?

心理学Psychology

Q1.  Is objectivity all in the mind?

Q1. 客观性是否只是存在于心里?

Q2. Eleanor Roosevelt declared, "No one can make you feel inferior without your consent." Is she right?

Q2. 埃莉诺·罗斯福 (Eleanor Roosevelt) 曾说:“没有你的同意,没人能让你感到自卑。” 她说得对吗?

Q3. What is self-deceit?

Q3. 什么是自我欺骗?

神学Theology

Q1. Is atheism implausible?Q1. 无神论是否站不住脚?Q2. Why would the creator of a trillion galaxies become angry if you have sex with your boyfriend or eat bacon for breakfast?Q2. 如果说造物主创造了万亿个星系,那么他为什么会因为你和男朋友发生性关系,或者早餐吃了培根这些事而生气?Q3. Why pray?Q3. 为什么要祈祷?

法律Law

Q1. What injury should one person be permitted to inflict on another in the defence of private property?

Q1. 为了保护私人财产,一个人应该被允许对他人施加怎样的伤害?

Q2. “Use every man after his desert, and who should ’scape whipping?” Should the law treat offenders better than they deserve?

Q2. “要是照每一个人应得的名分对待他,那么谁逃得了一顿鞭子?” 法律是否应该比罪犯应得的待遇更宽容一些?

Q3. Is Vladimir Putin a war criminal?

Q3. 弗拉基米尔·普京是战犯吗?

低年级组 JUNIOR Prize

Q1. Your citizenship at birth was chosen for you. Which citizenship would you have chosen?

Q1. 你出生时的国籍是选好的。那么如果可以选择,你会选择哪种国籍?

Q2. Do you benefit more from your own freedom of speech or from other people’s?

Q2. 是你的言论自由、对你自己带来的好处更大,还是他人的言论自由、对你带来的好处更大?

Q3. Who is more powerful - Donald Trump or Elon Musk?

Q3. 谁更有权力——唐纳德·特朗普还是埃隆·马斯克?

Q4. What is your fair share of what someone else has earned?

Q4. 你在别人赚取财富的里,拿到多大的份额是合理的?

Q5. Why do you continue to use your smartphone more than is good for you?

Q5. 为什么你明知道智能手机用多了有危害,却仍然在过度使用?

Q6. Why do people become more boring as they grow up and grow older?

Q6. 为什么人们随着年龄的增长,会变得更无趣?

竞赛含金量

John Locke论文竞赛的奖项都由以牛津大学为主的学者团体评定。John Locke Essay Competition的主办方为John Locke Institute。其中John Locke Institute是位于英国牛津的独立教育组织。而John Locke Essay Competition更是由英国牛津大学和美国普林斯顿大学等名校教授合作参与组织的学术项目竞赛。此外,John Locke Essay Competition的评审全部来自英国牛津大学。

比赛受到英美各大优质院校的认可,可以说该竞赛是近几年文科/社科类含金量最高的竞赛之一,每年的参与学生都被普林斯顿,哈佛,耶鲁等各大名校录取。

同时这个比赛的参赛对象为全世界范围内思考能力最强的中学生。在比赛中获得Distinction可以大幅提升美国和英国大学本科申请竞争力。

竞赛流程

报名条件:

全球学生均有资格参赛,其中分为高年级组和低年级组。

高年级组:提交论文时年满18岁及以下

低年级组:提交论文时年满14岁及以下

适合学生:

哪些学生适合参赛

以顶尖英美留学申请为目标;希望向顶尖大学展示自己专项或跨领域能力,学术写作和研究能力的学生;希望获得国际高含金量竞赛结果的学生; 需要提升学术写作和研究能力的学生。

专业兴趣方向为经济、心理、法律、新闻、国际关系、哲学、历史等人文社科的学生。

评价标准:

对知识和相关材料的理解深度,引用论据证明观点的能力,议论文观点的质量,写作结构,写作风格,说服力,切题

竞赛时间:
注册开放时间:2025年4月1日
注册截止时间:2025年5月31日(在此日期之前需要登记才能提交后续申请)
提交截止时间:2025年6月30日
逾期报名截止时间:2025年7月7日(延长7天)或2025年7月21日(延长21天)

入围公布通知:2025年7月31日

学术会议:2025年10月3日至5日

颁奖典礼晚宴:2025年10月4日


也可以扫码领取报名表哦!

John Locke Essay Competition主要考察学生哪些能力?

1)是否了解哲学,政治,经济,历史,心理学,神学或法律等学科领域的基本知识结构

2) 是否掌握议论文的基本写作格式和技巧

3) 是否在文章中展现独立的思想,清晰的逻辑和辩证的分析方式

一般中学生以上几项能力都较为薄弱,通过该写作课程,你将有机会静下心来辩证地分析观点,学习英文写作的逻辑思维和技巧,收获参与写作比赛的宝贵经历,并更好地应对IB/AP/A-Level等学术写作。

参赛收获:

1)掌握论文写作的逻辑思维和核心技巧,在未来更好应对IB/AP/A-Level等学术写作;

2)对人文学科领域的深度阅读和思考,掌握所选领域的基本知识结构;

3)获得高含金量世界性奖项的机会,增加你的申请材料独特性。

John Locke 参赛技巧与注意事项&规划

John Locke对Reseach的要求远高于平常中学对Essay水平的要求,因此在赛前一定要对如何创作有最直接的认识,最好的方式就是利用往期话题和获奖文章汲取经验

往期赛题分析

1 选题

选择自己感兴趣的领域和话题,有利于激发你的思考与动力。

2 陈述

结合选题给出自己第一感觉上的Thesis statement,这是一个思考自己将如何回答的开端。

3 罗列

为了回答所选话题需要了解哪些方向、思路或关键点,在这个过程中能够促进自己的思考。这样也能在接下来的范文阅读中清楚地知道阅读目标,并发现自己与作者的差距在哪里。

获奖文章研读

对于一篇优秀的获奖范文,通过两次阅读即可快速领略作品精华。

1 通读

第一次阅读需要带着两个问题,快速通读全文:

(1)这篇作品的关键信息是什么,即作者是如何回答该问题的?

(2)你是如何被这篇文章说服的?

这有助于你学习作者在创作这篇文章时的优点。

2 精读

获奖文章是参赛最好的写作参考,如写作风格、框架结构、逻辑关系等等都对接下来你的创作极具参考意义。

注意事项&规划

备赛

1 时间

与自己规划的升学准备、其他项目等合理安排;预留1-1.5个月的修改时间。

2 态度

要有耐心、不气馁,正确认识John Locke赛事的难度

3 能力

做好能力提升的准备,基础薄弱的同学需要前期通过基础课弥补不足

参赛核心

John Locke一直主张培养学生独立思考、知识渊博、推理清晰、批判性分析和善于说服的特质,这些在你的作品中都需要有突出的体现才能有机会角逐荣誉。而在这一过程中,有三点极为重要的核心:论证、学术主题、框架。

论证

以自己的论证及观点为核心,可以巧用他人的观点/论证来佐证,但要避免被影响和左右。

建议:学生建立自己的笔记,把自己所知道理论知识、信息等进行系统化的处理。

学术主题

你如何理解、整合、解释研究关于学术主题的证据,这一点非常重要,是作品的精髓所在。

建议:避免泛泛而谈和空洞无实的陈述,这是国内学生常见的易错点。

框架

作品的论证过程需要通篇统一核心观点,每给出一个案例/参考都需要有与观点一脉相承的分析理由。

建议:从不同的角度去思考、论证,这样会使全文框架更完整、饱满。

John Locke备赛Research推荐

Research至关重要

欧美高校非常重视学生的学术背景和学术能力,而能够最简单有效的证明方式就是提供你的Writing Sample,它能够向学校/导师展现你的专业能力、思考能力、研究能力、和写作能力等。而体现一篇Writing Sample优劣的核心在于两个方面,其一是理论意义,其二是实践意义,其中实践意义的核心便是Research

同样John Locke也极为看重学生的Research能力——检索、归纳与输出。在整个过程中学生需要学会使用大量的Research工具与渠道,并对获取的资料进行整理、归纳,最终通过独立思考、分析输出属于自己独到的观点。

备赛John Locke,大部分同学为如何做reasearch头痛,翰林小编为大家整理了好东西——适合John Locke备赛生的Research推荐。

本页提供哲学领域,其他领域请扫描二维码领取

哲学领域

 

Should We Trust Our Moral Intuitions?

作者 Peter Singer

文献链接: https://www.project-syndicate.org/commentary/should-we-trust-our-moral-intuitions-2007-03

By conflating gender and sex we undermine sporting competition

作者 Tanya Aldred

文献链接:https://www.theguardian.com/sport/blog/2021/

jun/22/by-conflating-gender-and-sex-we-undermine-sporting-competition

Can we choose what we believe?

关于问题,有5篇不同的观点文章

作者:Julian Baggini  作者:Usama Hasan

作者:Harriet Baber  作者:Ophelia Benson

作者:Jessica Abrahams

文献链接:https://www.theguardian.com/commentisfree/

belief/2010/aug/02/religion-philosophy

竞赛历年获奖作品

赛事学习资料已经更新至最新年份,扫码领取吧!

2023年哲学获奖论

2023年经济获奖论文



2023年心理学获奖论文

2023年历史获奖论文

竞赛奖项设置

所有的参赛作品均由牛津大学资深教授进行评判。他们将对参赛者的知识水平、对相关材料的理解程度、论证的质量、结构、文风和说服力来进行评判。参赛者应尽可能准确、直接地回答问题。

Grand Prize(1名)

评委将从所有参赛作品中选出一个最佳作品。大奖获得者将得到约翰洛克学院青年荣誉奖学金。

学科奖

每个学科选出一个最佳作品。获奖者的参赛作品经作者许可将发表于官网。学科奖分为一等奖(1名)、二等奖(1名)、三等奖(1名)。

入围奖

入围而未获奖者仍能获得Commendation 或者 High Commendation奖项。

一般情况下,截止日期后的一个半月公布优秀上榜文章。John Locke Institute有举办学术研讨会暨优秀文章颁奖晚宴的惯例,邀请这些优秀学生到牛津参会,每个话题的一、二、三等奖和最佳文章会在晚宴当天公布(2023年具体安排未更新,可能因疫情等原因暂定)。

 

★翰林文科导师助你冲刺全球大奖★

John Locke学科范围广泛、选题深刻有趣,让人眼花缭乱的写作题目,如何逐个攻破?如何才能稳扎稳打、获得高质量的作品呢?翰林导师通过一对一定制化辅导,充分给予学生在研究和写作上专业的建议,协助学生打磨和撰写高质量的论文。

翰林沈老师

墨尔本大学教育学院中学教育硕士

● 悉尼大学文学士
● 澳大利亚维多利亚州人文学科(历史、政治、地理、经济、宗教和道德)注册教师
● 澳大利亚National History Challenge(澳洲版NHD)国家历史大赛州级评委,熟悉国际文科竞赛考量维度

● 指导10余名学生参加John Locke论文比赛获得High Commendation奖项

翰林彭老师

宾夕法尼亚大学教学和领导力硕士

● 卫斯理大学教育学士

● 本科同时辅修环境学,心理学等课程,研究生涉及社会学和哲学

● 曾在深圳私立国际学校任教10-12年级托福和英文演讲课程

●4位学生入围哈佛国际评论答辩环节,最好成绩银奖

●3位学生入围2023Johnlocke心理和低年级组比赛

翰林王老师

英国伦敦国王学院金融会计硕士

● 美国犹他大学会计学士

● NEC/IEO优秀教练,多位学员获奖

● 2021John Locke 学生获得经济组第三名

 

 

 

 

 

翰林白老师

霍特国际商学院旧金山分校社会企业创业硕士

● 西班牙巴塞罗那自治大学(美国德州农工梅斯商学院海外交换)企业管理学士

●美国大学理事会、剑桥国际教育、IBO三认证老师

●IEO、NEC、FBLA认证教练

●国家中级经济师

●学员战绩斐然,曾多次带出IEO全国第一,NEC全国第一,NEC全球单项第一

●2022年 指导高中学生以第一作者身份发表ICEMGD国际经济学会议期刊,论文进入CPCI检索

●2023年执教Johnlocke经济学方向5名学员中4名入围(shortlisted)

翰林廉老师

英国兰卡斯特大学管理学院金融学硕士

● 英国赫尔大学财务管理学士(一等荣誉学士学位)

● 曾在英国本土投资公司工作,负责撰写跨国公司投资分析报告。

● 从教后辅导上千小时经济学及金融学课程,主要教授科目有宏微观经济学、国际经济学、经济学写作、公司金融、衍生品、企业风险管理等。热爱教学,擅长将复杂的概念知识简单化。

★2024年翰林战绩★

竞赛常见问题

1.John Locke议论文竞赛和NYT纽约时报夏季读写比赛有什么区别?

John Locke涉及到7个人文社科领域,从21个题目中选择一个提交一篇2000字的议论文,NYT夏季读写比赛是在纽约时报上公布两个问题,提交一篇250-300字的答案。


2.我学的是理工类专业,这个比赛适合我吗?

适合的。海外名校渴望遇见全面发展的学生,因此我们建议学生在活动列表上表现出丰富性和全面性。理工科的学生参加写作类比赛,无疑更能凸显学生的文学造诣,文理兼修,展现学生的学习潜能。