想参加商赛, 问了周围一圈朋友, 不是没时间就是没兴趣, 找个靠谱的队友怎么这么难? 相信这是不少商赛热爱者的共同烦恼, 别急! 翰林来承包你的“找队友”任务, 各路学霸等你来pick! SIC-高含金量商赛正在火热组队中!
SIC中学生投资挑战
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SIC
中学生投资学术活动
SIC(Student Investment Challenge)是由CEE美国经济教育学会官方认证,ACME中美经济学社提供学术专业支持的中学生投资挑战。
SIC旨在培养学生对投资及金融兴趣,帮助中学生养成良好的投资人品性,并不断加深对于各行业领域的理解,着眼于中学生学术及职业的长远发展。
1
组别设置
【交易组】
7-12年级,个人参与,仅区域站,线上模拟交易
旨在为同学提供投资、财经知识入门,上手操盘、与朋辈竞技的平台,启发学生对投资的兴趣,培养财商意识。
【策略组】
7-12年级,个人参与
线上模拟交易+个股分析报告
培养学生投资相关基本学术知识的运用,在实操的过程中结合深入思考、总结投资经验;丰富学生财经商能力实践模型。
2
活动时间
3月15日-5月24日:报名&确认组别
4月-6月:初级站研习阶段
7月-8月:全球站研习阶段
3
评价环节

组队招募
【队伍1 缺1人】
队友1:L同学
上海诺美10年级AP,GPA 4.1/4.33
宏微观经济在学习中
曾参加校内商赛,辩论赛,参加过科技节获得二等奖,获得校内奖学金二等奖。
拿过北京舞蹈学院证书十级,比赛获的全国银奖。
经常参与公益活动如关照自闭症儿童,残疾人士等。
队友2:L同学
上海诺美10年级AP,GPA 4.1/4.33
经济学基础:AP微观经济
曾拿过全球艺术银奖;全国艺术画展金奖和铜奖,在校内也拿过多次奖学金。
曾参加校内商赛获得奖项,辩论赛。参加过科技节获得二等奖,获得校内奖学金二等奖。
参加过中学生领导力培训。
队友3:J同学
长沙雅礼中学10年级AP, GPA90+,托福105
AP微观经济、统计学、微积分BC
FBLA进入复赛
校内动漫社管理者,校外环保组织志愿者,哥大暑校(大数据&机器学习课程)等
【队伍3 缺2人】
队友1:J同学
北京JPED10年级-CCSS课程体系,GPA3.5/4.0,托福首考90目标100+
AP微宏观经济已系统学完,5月份考
2023NEC DR组别进阶中国站云端峰会,最佳个人新秀奖,宏观经济区域团队最高分。
2023 BPA 区域个人综合铜奖
参加活动策划部、篮球队社团活动
爱好篮球、排球、网球、滑雪、帆船、钢琴(中央音乐学院九级)、编程、机器人
性格开朗乐观、幽默谦逊、喜好交友,对经济商赛兴趣浓厚。
队友2:W同学
上海某IB外籍学校10年级学生。
所有projects与考试几乎全A。对商业金融方面特别感兴趣。
开朗自信,英语能力强,可以自信熟练上台演讲,口才较好。熟练掌握多国语言,包括日语,韩语。
参加哥伦比亚大学关于金融与商业的夏校。关于金融的学术论文已被收录并将发表。
在参加FBLA中,初赛拿到highest distinction,99/100;全国赛进入Top10。
有一个经济学的学生组织,团队已有20人,倡导经济。
是学校的乐团成员,熟练掌握多门乐器,包括上低音号与大提琴,获得某地区的金奖。
爱好射击等小众体育项目。
【队伍4 缺2人】
队友1:Z同学
就读UWCSEA,
PRE 区域赛获个人银奖,全国赛获QT铜奖,微观经济学满分,
小组获Top scoring team City award和 regional overall team silver award
队友2:Z同学
Milliken mill high school 九年级在读,下半年转美国maumee valley country day school
平时很感兴趣了解金融知识,父母平时也有在做,有时候会跟父母交流,了解经济事实,有尝试过二级市场的交易
参加过天文办组织的天文竞赛,数次省市一等奖,获得过全国赛金奖
会自己尝试进行一些二级市场的买卖,会关注实时的经济新闻,股价和货币汇率,
热爱运动,羽毛球、篮球
【冬季赛队伍 缺3人】
队友1:D同学
位育10年级,IB36/42,托福首考93目标110+
IB经济学在读
2022/AMC10
2023BPA初赛315
2023FBLA,团队市场-晋级全球站
伊利诺伊州立大学暑校
银行实践经验;长期参与社区服务
在校成绩优异,学习习惯良好,愿意为竞赛付出时间,有很强的责任心和团队协作精神
需要组队或了解更多商赛信息
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翰林华尔街之星金融课程
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课程目标
1、通过该课程将学习三大金融赛事 (SIC, LIBF, WGHS) 金融基础知识及模拟金融市场投资操作。
2、金融理论知识学习:包含金融基础知识、基本投资工具、宏观经济分析、金融系统及金融职业发展等。
3、金融投资学习:包含资产配置、股市投资、投资风险管理、投资组合管理等,使学员能够利用虚拟资金进行投资和风险管理。
4、参加完该课程的学生已具备三项赛事金融基础和投资基础。
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课程大纲

翰林商科导师介绍