描述

1851年，George Jones和Henry Raymond创立了纽约时报(The New York Daily Times)。由于低廉的价格和高质量的报道，纽约时报逐渐成为美国大街小巷知名的报刊。后来，纽约时报改名为The New York Times。今天，美国的很多大学里都会有免费的纽约时报供同学们阅读。

自2010年起，每年纽约时报都会举行一场针对世界各地的中学生的英文读写比赛。到目前为止，已经有来自全世界各地的5万名中学生参与。

2022年的比赛形式如下：

学生阅读2021年在NYTimes.com上发表的任何内容，针对感兴趣的内容写一篇250-300词的评论文章。从6月14日开始学生每周可以在纽约时报官方网站上投稿，投稿截止时间为8月23日。纽约时报每周会评选出当周的优秀作品并发表在官方网站上。

通过这项比赛，纽约时报希望激励中学生洞察身边的世界，思考自己在世界中的位置，并提高通过写作传达自己想法的能力。这和动见计划的价值观不谋而合。我们相信，阅读一个国家的主流报刊，理解报刊上除了字面意思以外的一系列背景信息、暗示和隐喻，才能真正理解一个国家的公共舆论。

核心收获

本次读写比赛预备营将针对性地帮助学生：

1. 提升非虚构性文学阅读能力。

2. 提升非虚构性写作能力。

3. 提升对社会问题的理解能力和批判性思维能力。

3. 真正理解美国主流报刊文章的观点、内容和写作方式。

4. 以作品被发表为目标，产出最少1篇，最多10篇投稿作品。作品获奖或形成作品集可大幅提升美国本科申请竞争力。

课程信息

6月15日至8月23日，具体时间待定，包括:

10小时写作课程；

5小时一对一文书指导/修改

课程内容

1. 写作部分：导师讲解比赛要求，往年获奖作品及社论写作技巧

2. 纽约时报内容研讨：导师帮助同学整理纽约时报每一周的内容，讲解如何理解当周发生的社会时事和新闻，带领同学们探讨感兴趣的话题

3. 一对一辅导：每周根据学生需求进行一对一针对性辅导，并为最终参赛作品提供改稿

参赛要求

参赛的同学须在16至19岁之间。

授课导师

Grace Laver，
布朗校报社论版编辑，布朗社区一所重点小学的校内英文和数学 辅导项目主负责人，同时指导8名布朗大学大一新生的学业和 校园生活，布朗大学教育研究和文学艺术双专业本科，高中校内杂志主编。荣获多届学乐写作奖金奖银奖，美国优秀学生奖学金(全国入选率0.57%)

Katarina，
布朗大学英语文学艺术专业，担任多年写作中心导师，Young Writers Workshop导师，The Mirror, St. Francis`s文学杂志主编，荣获 Susquehanna University`s 创意写作最高奖学金，受邀参加 The Kenyon Review`s 青年作家研讨会。

Haley Richardson，
美国知名文理学院心理学专业，硕士克莱顿州立大学公共管理专业，美国大学优等生荣誉学会成员，大学写作中心多年写作教学经验。

Jamie L. Mcclure，
美国知名文理学院英语文学和创意写 作专业，爱丁堡龙比亚大学和贝桑松大学(法国)交换经历，本科时期获得多项奖学金，曾在韩国完成两年的ESL授课教研，熟悉亚洲学生需求，大学写作中心多年写作教学经验。

Lucy Kaufman，
布朗大学英语文学和古典文学双专业，精通古希腊语，在2018年全国希腊语考试中获得高荣誉，布朗剧院董事会成员，荣获多届学乐奖金奖银奖，数年诗歌、小说、剧本和学术写作辅导经验。

刘晟怡 Sybil，
达师学术英语竞赛主管，7年以上英文国家学习生活经历，长期在学术中心任职，热爱探究语言的可能性，探究各类艺术间的联系与不同，Agnes Scott College(ASC)毕业，主修艺术，辅修英文文学，曾在牛津大学交换、学习20世纪英国文学、现代戏剧、人类语言学。

Liam Elwood，
graduated from Tufts University.He is a consistent honor roll student pursuing a major in international relations. He is passionate about learning and teaching since high school, which rendered him high GPA, high AP scores and various School-wide awards. For over two years he has used this passion to teach English to many Chinese students and helped them achieve awards in various competitions. His curriculum has been based on creating a helpful environment to familiarize students with the intricacies of English as well as boost their confidence in real-world applications of language, which makes his pedagogy popular among students. His programs have assisted my students to succeed in crucial college interviews and become confident in their ability to write essays at the college level.

Kenny 老师，
美籍，西北大学本科全奖获得者。3年修完本科两个主学位和两个辅修学位。在商业咨询领域颇具天赋，大三获德勤旧金山办公室全职Offer，本科期间成立自己的SAT/ACT辅导公司，5+年的国际课程辅导经验 ，主授literature和writing类课程，成功辅导多位美籍和中籍学生入读常春藤名校。