丘成桐中学科学奖致力于为所有选手提供公平公正的参赛环境。所有评委根据下列标准，准确评估每项参赛作品：

丘成桐中学科学奖-生物奖评审标准

1、与生物学科的相关性：研究课题可以是所有和生物学相关的内容，既包括通过实验获得的研究成果，也包括纯理论的分析（如通过生物信息学进行分析得到的结论）。在评奖时考虑的主要因素是解决了一个什么样的生物学问题。

2、研究主题和研究方法的原创性：提出的生物学问题必须明确。研究的主题可以是原始的问题，或者现有尚未得到证实的猜想。参赛队伍应该提供相应的研究背景或者创新性的参考文献。那些在学术团体中已经公认知晓，但是参赛队伍并不知道的问题不能够被认定有创新性。仅提供一个研究思路的论文不得参与评奖。

3、概念的正确性和结论的合理性：对于课题中涉及的各种概念的理解必须是正确的。对于通过研究获得的（无论是实验还是理论计算）数据的解释可以不是唯一的，但必须是合理的。

4、研究报告书的学术规范性：课题的研究报告应该书写规范，须至少包含以下内容：1）题目； 2） 摘要；3）对问题背景及研究现状的介绍； 4）材料和方法； 5）结果；6） 讨论； 7）参考文献；8）每位作者在本课题研究中的贡献。研究报告必须清晰区分问题背景材料和原创内容。对于非论文作者所作出的研究结果，必须明确注明。

5、若参加面试答辩，口语表达的学术规范性：面试答辩需要说清楚问题的背景，关键背景材料，以及参赛队伍的所有原创内容。

6、若参加面试答辩，阐述团队的合作性：如是团队参赛，其中每位作者都必须口头报告部分内容，并回答评委所提问题。

7、评审委员在关注学术原创性的同时，还特别关注参赛团队的学术道德和诚信。